首頁/Self-awareness自我認知/【第1堂：我叫什麼名字？】 【第1堂：我叫什麼名字？】課程內容：讓孩子說出自己的名字，並鼓勵他們裝飾自己的名字卡片，幫助孩子了解自己的身份。 SEL核心能力：自我認識、自我管理。 名字與自我的關係：了解名字對自我表達的破壞力與建設力。andy2024 年 11 月 28 日Self-awareness自我認知 【第1堂：我的臉】 課程內容：了解臉部的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵及表情。 SEL核心能力：自我認識、自我管理。 臉與情緒的關係:認識不同情緒如高興、悲傷時臉部表情的變化。
